Empecé a formarme como profesora de español en Inglaterra. Sin embargo, a medida que adquiría más conocimiento y práctica, mis objetivos y perspectivas comenzaron a cambiar.
Al adentrarme en la Universidad de Birmingham, me encontré que este ambiente académico valora enormemente el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas, por encima de la simple memorización de contenido. Me sentía profundamente motivada y llena de ilusión. Encontré mi elemento.
La neurociencia ha arrojado luz sobre cómo aprende nuestro cerebro y la importancia de un enfoque activo y participativo en el proceso de aprendizaje. ‘El verdadero aprendizaje se produce cuando proyectamos hipótesis, generamos ideas y recibimos señales de error que nos permiten corregir nuestro modelo mental’ (Dehaene, S. 2023).
Mi experiencia en la Universidad de Birmingham también me llevó a conocer el homeschooling, una alternativa educativa respaldada por la literatura científica debido a sus numerosos beneficios. El aprendizaje personalizado, la exploración de intereses especiales, las relaciones familiares más sólidas y las oportunidades de socialización diversificada son solo algunas de las ventajas que esta opción ofrece. Me sorprendió descubrir que, a pesar de ser practicada por millones de familias en el mundo, el homeschooling aún no está regulado en España.
Además, realicé varias investigaciones sobre diferentes enfoques educativos como Montessori o Waldorf, que han demostrado respetar el proceso de aprendizaje compatible con el cerebro del infante durante más de un siglo.
A pesar de la evidencia que respalda alternativas educativas más efectivas y respetuosas, el modelo educativo tradicional prevalece en la mayoría de las escuelas del mundo. Según Curtis W. Johnson (2010), esto se debe a consideraciones políticas que dificultan la implementación de cambios significativos en el sector educativo.
Ahora que soy madre de un niño de tres años, siento que tanto el padre como yo compartimos la responsabilidad de asegurar su bienestar físico y emocional.
Estoy convencida de que, al promover una educación centrada en el desarrollo integral de cada estudiante, estaremos dando pasos significativos hacia un mundo más comprensivo, tolerante y enriquecedor para todos.
Bibliografía
- Dehaene, S. (17 de abril de 2023). Los cuatro pilares del aprendizaje. Apredemos Juntos 2030. Stanislas Dehaene, neurocientífico. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=Cj3_ugRRIt8
- Johnson, Curtis W. (16 de octubre de 2010). La Manera Disruptiva de aprender. Redes. https://www.rtve.es/television/20110629/manera-disruptiva-aprender/444403.shtml